他，四十余年扎根在湘西这片广袤的土地上，像一只辛勤的燕子，衔泥垒土、春风化雨、编织彩锦，为孩子们筑造更高、更远、更美的天空，他就是湖南省优秀教师、吉首市寨阳小学教师杨家法。

　　年，湘西州的教师尤为紧缺，刚满16岁的杨家法在老支书渴盼的眼神中，走上了寨阳村口那张破旧的三尺讲台，先后从事过标注时代印记的代课教师、民办教师工作，像一盏朴实的灯火，点亮了大山深处希望的曙光。年，他从吉首民族师范学校毕业后调入该市寨阳小学任教，开启了土家苗寨音乐教师漫长而又绚烂的教学生涯。

　　为了点燃孩子们对音乐的兴趣，杨家法想尽一切办法。没有音乐教室，他就带着孩子们在操场上、山间开展音乐类游戏；缺乏器材，他自己动手，将沙子装进空瓶子用沙锤、铁丝穿瓶盖当串铃；没有接触过正规的音乐课，他就将方言改编成儿歌……一双双渴望的眼神，在音乐的熏染下变得从容自信，这让杨家法坚定了音乐教学的信心。

　　百灵鸟般的孩子谁不夸赞欣赏？鹦鹉学舌样的学生更能见证师爱演绎的真诚。他班上有一位名叫小源的学生，因说话有点结巴，与人交谈时总是低着头，吐字吃力、吐音吃紧的他感觉梦想很遥远，从未提及过与梦想有关的事。杨家法看在眼里、疼在心上，常常鼓励小源大胆与同学、老师和家人交流，放声到山涧、溪流、河谷歌唱。一段时间以后，在一节音乐课上，小源主动唱了《小燕子》这首歌给他听。“这是老师听到的最好听的歌声。”杨家法和小源的脸上都漾起了灿烂的笑容。从那以后，小源越来越爱唱歌，胆子越来越大，后来还代表学校登上了市级的梦想舞台。

　　在杨家法看来，音乐对于孩子们，不只是简单的歌曲，更多的是情感的表达、自信的培养和梦想的启发。

　　寨阳小学虽处在国道边，且离城不太远，但这里的学生大都来自遥远、偏僻、贫困的苗乡村寨，大部分学生家中的条件都不是很好，很多同学衣衫破旧，杨家法看在眼里记在心里。他想方设法联系到“中国麦田计划——广东麦田教育基金会”，不厌其烦地进行申报，终于在年10月，他为全校多学生每人争取到一件新呢子衣外套、一件新棉衣、一双新鞋子的捐助，所得捐助物品总价值为十多万元；年9月又获得该爱心协会捐赠的校服多套，圆了大山里孩子的校服梦。

　　该校有一位名叫吴丽萍的女同学，因苗鼓打得好，苗歌唱得好，被州艺校相中并破格录取。但吴丽萍家庭条件艰苦，一家三口，父亲患肺癌常年吃药打针卧床不起，母亲体弱多病，全家的经济来源仅靠母亲一人做清洁工来维持。这样的家庭情况，她要想去艺校进行为期五年的深造学习希望相当渺茫。可是作为学校的音乐教师的杨家法，怎么忍心看着这么一位热爱音乐和艺术的学生与梦想擦肩而过。他暗下决心，一定要尽自己的力量帮助她，让她奔跑在云霞满天的时代征程上。

　　年逾五十的杨家法为自己儿女的事都从未向别人低过头、求过人，为了他的学生第一次低三下四四处奔波，求人筹资。吴丽萍求学的这五年，他跑过“湘西宋祖英爱心基金会”，联系过长沙爱心老板，多次踏进州市民委、总工会的大门。历尽千辛万苦，终于筹集了9万多元的求学资金，使吴丽萍同学在州艺校顺利毕业。毕业后，吴丽萍被招到海南印象歌舞团工作，这件事在湘西电视台报道之后，全校师生为之感动。今年暑假，吴丽萍一家三口回乡看望恩师杨家法，话语间无限感激之情令人为之动容。

　　在寨阳小学从教期间，杨家法组建了校苗鼓、苗歌、唢呐队，积极开展苗鼓、书法等公益培训活动，组织全校多学生向湘西苗族鼓舞非遗传承人石金琦学习打苗鼓，推广非遗进校园，用音乐滋养孩子们的梦想。他还常常跑到吉首大学师范学院，向刘发祥老师“取经”，帮他的学生插上音乐的翅膀，逐梦飞翔。去年湖南卫视热播的《乘风破浪的姐姐》的舞台上，石金琦带领的身着苗族传统服饰的、展现苗鼓独特魅力的这30名孩童正是杨家法的学生。“孩子们能走出大山，登上大舞台，不仅是对他们胆识能力的锻炼，还是对于苗鼓文化的传承和宣传。”杨家法喜悦的心情无以言表。

　　40多年来，杨家法带出了无数界的毕业生，桃李遍天下，目前还有8名学生在大学音乐系深造。他所在的学校连续17年荣获吉首市中小学三独比赛农村小学组团体总分第一名，他个人连续19年荣获“优秀指导教师奖”。他先后三次拒绝了城区学校抛出的“橄榄枝”，心甘情愿坚守山乡、呵护梦想。今年4月，杨家法被评为敬业奉献类“湖南好人”；9月获评“湖南省优秀教师”荣誉称号。

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